当前位置： 首页>>近期要目

	“存在”的困境与悖论——莎士比亚悲剧的存在主义释读回溯	2025/02/27
	再论奈达的文化翻译观	2025/02/27
	非接触式振动对圆锯机的横向振动位移的影响	2025/02/27
	正多面体的一类定值	2025/02/27
	产教融合背景下高职院校项目化教学模式的探索与实践——以ICT专业“UI设计”课程为例	2024/11/08
	基于“赛教融合”的风景园林专业实验教学体系研究	2024/11/08
	立德树人视域下高职师范生职业素养与专业技能融合培育：逻辑理路与应对策略——以S职业技术学院学前教育专业为例	2024/11/08
	高职教师“企业工作站”运行模式探析	2024/11/08
	涉农职业教育赋能乡村振兴：应为、难为与可为	2024/11/08
	智能时代乡村教师信息素养提升策略研究	2024/11/08
	高校基于阅读+活动的协同育人路径构建研究	2024/11/08
	农村幼儿园美术活动乡土资源利用的实践探索——以绵阳市龙门镇幼儿园为例	2024/11/08
	混合式教学模式下在线课程学分认定现状与机制创新	2024/11/08
	习近平文化思想的逻辑理路、价值旨归与方法遵循	2024/11/08
	习近平关于领导干部政德建设重要论述的辩证思维	2024/11/08
	论监检衔接下被调查人言词证据的转化	2024/11/08
	NFT数字藏品交易行为性质与平台责任分析	2024/11/08
	积极刑法观下刑法对网络谣言犯罪的有效治理	2024/11/08
	低碳视角下成渝地区双城经济圈现代物流业与现代农业协同可持续发展评价研究	2024/11/08
	泸州南部彝族地区三产跨界综合发展研究	2024/11/08
共622条  16/32  首页上页下页尾页  页