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“双向导视、三维协同、四链合一”的数字化文旅职业人才培养模式改革研究 | 2025/11/13 | ||
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产教融合背景下高职软件技术专业数字化转型的路径研究 | 2025/11/13 | ||
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新质生产力下高职扩招农民工身份认同对学习动机的影响研究 | 2025/11/13 | ||
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习近平文化思想视域下着力加强国际传播能力建设的思考 | 2025/11/13 | ||
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奋斗精神培育时代新人的内在逻辑、价值意蕴与实践进路 | 2025/11/13 | ||
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基于新时代雷锋精神的城市文明建设探析 | 2025/11/12 | ||
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数字技术赋能大学生铸牢中华民族共同体意识教育的三重维度 | 2025/11/12 | ||
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知识生产模式理论下地方高校教师角色定位研究 | 2025/11/12 | ||
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基于岗课赛证融合的“六化”教学体系实践研究 | 2025/11/12 | ||
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基于OBE-CDIO理念的职业本科软件专业实践教学研究 | 2025/11/12 | ||
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人工智能背景下基于学习风格的英语教学模式——以高职英语为例 | 2025/11/12 | ||
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高等教育中关于初等数学到高等数学过渡问题的研究 | 2025/11/12 | ||
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行业重塑:网络货运平台的商业竞争模式及社会经营效应探析 | 2025/11/12 | ||
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强化“六种思维”:遂宁融入和服务建设国家战略腹地和关键产业备份的策略研究 | 2025/11/12 | ||
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辑本《苍颉篇》与《说文》字形比较研究 | 2025/11/12 | ||
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胶辽官话莱西方言的声调格局与声调变异 | 2025/11/12 | ||
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冯复京“学古”思想对明末复古诗学思想的继承与发展 | 2025/11/12 | ||
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清代桐城姚莹的“入藏诗”及其价值 | 2025/11/12 | ||
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李劼人“大河小说”中女性书写的地方性范式 | 2025/11/12 | ||
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《第二十二条军规》中的解辖域化 | 2025/11/12 | ||
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